Area
Medical and Health Sciences
Sub-Discipline
Health Sciences
University of Chile
- City: Santiago,
- Commune: Santiago,
- Region: Metropolitan Region
goals
El objetivo del programa de Magíster en Ciencias de la Fonoaudiología de la Universidad de
Chile es formar graduados que participen en investigaciones en las áreas de las ciencias de
la fonoaudiología como son el proceso de la comunicación humana oral, la audición y sus
dificultades. Lo anterior con el fin de que ellos contribuyan al bienestar comunicativo de la
comunidad y al desarrollo de la disciplina.
Applicant Profile
Estar en posesión del grado académico de licenciado/a o contar con título profesionl realcionado con la disciplina objeto de estudio (fonoaudiólogo/as; profesores/as, psicologos/as, terapeutas ocupacionales, psicopedagogos/as, lingüistas, otorrinos/as)
Graduate profile
Los/as egresados/as del Magíster en Ciencias de la Fonoaudiología, poseerán conocimientos sobre las teorías y los conceptos centrales y actuales de la Fonoaudiología, así como también, conocimientos actuales de los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos, dependiendo de las líneas de investigación seleccionadas por cada uno/a de los/as estudiantes.
Además, poseerán las competencias necesarias para participar en investigaciones originales y relevantes, relacionadas con alguna de las áreas de la Fonoaudiología, como son, por ejemplo, el proceso de la comunicación humana oral, la audición y sus dificultades. Todo lo anterior, con el fin de aportar al desarrollo de la disciplina para contribuir al bienestar comunicativo de la comunidad.
Lines of investigation
1.- Desempeño lector en niños con trastorno específico del lenguaje.
2.- Comprensión en niños con trastorno específico del lenguaje.
3.- Bases genéticas del lenguaje y de la escritura.
4.- Adaptación fonética a aparatos ortodóncicos vestibulares.
5.- Programa de estimulación del lenguaje y lectura.
6.- Trastornos auditivos en distintas poblaciones tales como adultos mayores y trabajadores expuestos a ruido y productos químicos.
7.- Sistema auditivo central y psicoacústica.
8.- Asociación entre atención visual y lenguaje durante el desarrollo.