El Consejo de Rectores aspira ser reconocido como una institución gravitante en todas las actividades tendientes a asegurar la excelencia en el quehacer educativo, científico y cultural del país, a fin de cumplir con su responsabilidad social de contribuir a un aumento permanente y sistemático de la calidad de vida de las personas. Asimismo, ser una institución protagónica del desarrollo del país mediante la generación de políticas públicas relacionadas con la educación superior, particularmente en cuanto a la acreditación de programas y carreras, la generación de instrumentos de ayudas estudiantiles y las adecuaciones del marco regulatorio de este nivel formativo.

De acuerdo a esta visión, el escenario deseado para Chile deberá fundarse en el desarrollo de distintas dimensiones de la sociedad chilena, a saber: una nueva cultura política cuyos dirigentes representen efectivamente las aspiraciones de sus territorios y donde el poder, lejos de concentrarse, se amplifique hacia los actores de las distintas localidades; una nueva cultura económica sustentada en la asociatividad, la innovación y la responsabilidad social de los distintos actores; una nueva cultura social potenciada por una educación de calidad transversal a los distintos sectores sociales; y una nueva cultura territorial que incluya criterios de diferenciación en las políticas, instituciones e instrumentos públicos; en que se articulen las iniciativas públicas, empresariales y universitarias, y se resguarde la integración y el crecimiento equilibrado entre los diferentes territorios y los diferentes actores.

Como parte de la contribución de nuestras universidades al cumplimiento de este escenario, consideramos que las exigencias al sistema de educación universitario en Chile son las siguientes:

• Que sea socialmente equitativo en su ingreso.

• Que ofrezca calidad y excelencia.

• Que promueva la formación cívica y la responsabilidad social.

• Que desarrolle capacidades en investigación y forme el Capital Humano Avanzado que el país requiere.

• Que se vincule plenamente con la sociedad.

• Que se articule el sistema educativo, de modo de garantizar la formación a lo largo de la vida.

• Que contribuya a la regionalización y descentralización efectiva del país.

• Que se integre a los procesos de internacionalización de la educación superior en un mundo globalizado

Desde su creación, la misión del Consejo de Rectores ha sido la coordinación a nivel nacional de la actividad académica de las veinticinco universidades que lo conforman, velando por la calidad y excelencia académica de las mismas mediante la generación de políticas universitarias y públicas, definiendo lineamientos de la formación de pre y postgrado, la investigación científica, humanística y tecnológica de excelencia, y actividades sostenidas de extensión y apoyo al mundo cultural de la nación, con permanente respeto por la autonomía y la naturaleza particular de cada una de sus instituciones miembros.

Las universidades del Consejo de Rectores han desarrollado redes interuniversitarias para crear equipos multidisciplinarios, integran redes internacionales para la promoción e intercambio del capital cultural de los distintos países, y han concretado importantes acuerdos con sus homólogos extranjeros que favorecen la movilidad académico-estudiantil y la competitividad de los títulos y grados obtenidos en nuestras universidades, contribuyendo así a propiciar una efectiva y real inserción en el mundo globalizado.

El Consejo de Rectores constituye un referente en el desarrollo y configuración del sistema de educación superior chileno actual, de reconocido liderazgo y legitimidad a nivel nacional, con objetivos comunes que orienten el dinámico quehacer de las universidades chilenas a fin de generar los recursos humanos altamente calificados que el país requiere.